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日文翻譯社

教育部青年成長署眷注大專校院學生 翻譯職涯發展，今年首度舉辦「大專校院職涯教導功效評選」，希能增進各校重視學生職涯輔導工作，藉由評選及表彰以鼓勵黉舍、學生及職涯指點人員，並進行觀摩分享，以精進各校職涯輔導效能 翻譯社青年署舉例，就讀靜宜大學英國語文學系的彭慧鈴常需要打工補助家用，是以對將來感到迷惘。進入大學後，學校的職涯輔導機制，讓慧鈴有了方針。透過介入性向考試，她更加瞭解自己，大一參加系所開設的小學英語講授辦事，讓愛好與孩子們互動 翻譯她獲得成就感。教育部說，彭慧鈴的職涯認知改變，來自靜宜大學的完美職涯指點機制。。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯黉舍採四年一貫就業培力，強調學生 翻譯結業即戰力，建置大一摸索、大二確立、大三強化、大四接軌等分歧階段的培力活動 翻譯社此外，開闢校園專屬人力銀行「就業達人網」，每年辦事上百家 翻譯企業；特殊建置「靜宜千里馬」人材庫，主動推薦「靜宜新秀」給業界，將要升上大四的彭慧鈴就是靜宜新秀的潛力黑馬。青年署明年將繼續鞭策大專校院職涯教導功效評選計畫，相關訊息詳見「大專校院職涯輔導資訊平臺」(http://mycareer.yda.gov.tw/)。（糊口中間／台北報道）